《教学态度怎么写》
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1、不愿清醒,宁愿一直沉迷放纵。 不知归路,宁愿一世无悔追逐。
2、我四顾寻找,不见他的影踪。
3、一个人活在世上就是为了忍受一切摧残,想通了这点,任何事情都能泰然处之。
4、年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。
5、除了我的天才,我没什么好申报的。
6、我使劲咽住,但是我使的劲儿太大,满腔热泪把胸口挣裂了。
7、其实,如果不想干人世间所不容许的事,无需仙家法宝,凡间也有隐身衣;只是世人非但不以为宝,还惟恐穿在身上,像湿布衫一样脱不下。因为这种隐身衣的料子是卑微。身处卑微,人家就视而不见,见而无睹。
8、丑人照镜子,总看不到自己多么丑,只看到别人所看不到的美。
9、树上的叶子,叶叶不同。花开花落,草木枯荣,日日不同。我坐下细细寻思,我每天的生活,也没有一天完全相同,总有出人意料的事发生。我每天从床上起来,就 想“今天不知又会发生什么意外的事?”即使没有大的意外,我也能从日常的生活中得到新体会。八段锦早课,感受舒筋活络的愉悦;翻阅报刊看电视,得到新见 闻;体会练字抄诗的些微进步,旧书重读的心得,特别是对思想的修炼。要求自己待人更宽容些,对人更了解些,相处更和洽些,这方面总有新体会。因此,我的每 一天都是特殊的,都有新鲜感受和感觉。
10、一味的勇猛精进,不见得就有造就;相反,在平淡中冷静思索,倒更能解决问题。
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