《什么的多彩》
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1、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
2、所谓成长，就是去接受任何在生命中发生的状况。即使是不幸的，不好的，也要去面对它，解决它，使伤害减至最低。所谓的成长，所谓的智能，所谓的成熟，都不过如此。——曹又方
3、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。 苏霍姆林斯基
4、忆今之人，莫如兄弟。——诗经
5、我不喜欢讲价，不是因为我钱多人傻，是因为我觉得做生意都不容易，让别人多赚点就多赚点吧。对于那些把我当冤大头的，我只会呵呵一笑，你赚了一时的钱，失去的却是我永远的光顾、信任和友谊。村上春树人生名言如若
6、所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非做观念上的俘虏。——李小龙
7、所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非做观念上的俘虏。——李小龙
8、聪明的人知道从不同的角度看不同的人事物，会看到不一样的含义，所以他们会选一个看起来最理想的角度，并试图让所有人都接受这个角度的理想，认为这样对大家都好，而有智慧的人则会用全部的生命去找出一个可以让不同角度看到的所有内容，都能互相存在互相扶持的办法，虽然很困难，但历史上最后留下来的名字，大部分都是有智慧的人，而不是聪明人或一般人。——《谷阿莫说故事》
9、所有的观点都是基于我有钱的这种现状决定的。
10、幽默和风趣是智慧的闪现。——英 莎士比亚
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