《12朵牡丹是什么》
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1、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利7a686964616fe59b9ee7ad9431333366306433特
2、要像树和动物一样，去面对黑暗，暴风雨，饥饿，愚弄，意外和挫折。
3、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里
4、凡论事，只论是非，不能顾毁誉利害。
5、人生的意义，不在于财富的积累，而在于精神的追求和灵魂的宁馨。
6、梦想是陪我睡觉的东西。
7、国家之富强，全在于国民;国民之发展，全在于教育。
8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
9、从前历佐诸帅，茫无指归，至此如识指南针，获益匪浅。
10、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土。
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