《苏轼写的牡丹怎么写》
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1、对青年人来说，旅行是教育的一部分;对老年人来说，旅行是阅历的一部分。
2、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
3、风清了，云淡了;梦醒了，看透了。捧一把阳光洒在脸上，怀着透心的暖，继续勾勒人生的轨迹。
4、
5、流鼻涕、打喷嚏，求安慰。
6、
7、你给的温暖，透彻了我的每根毛细血管。
8、在这个浮躁的社会，宁可装傻，也不要自作聪明。
9、我感觉到了竞争给万事万物、各行各业带来的活力，我体会到了人情对竞争的催化作用，我看到了竞争与人情的完美统一创造的美好的世界。
10、
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