《描写学校的环境》
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1、雨中的西湖，别有一番景象，只见细雨落在西湖里，像数不清的银色丝线连起了天空和湖水，发出了沙沙的声音，像是谁在快乐的演唱;柳树姑娘在轻风细雨中不停摇摆，仿佛在欢乐地跳舞。
2、2. 月光的舞蹈烈焰般灿烂，忽而节律整齐，像是箴言像是咒语，忽而惊鸿般躲闪，丝带水袖环珮筝弦散乱在云际，她陶醉得意地自赏
3、8. 何人见到黎明的第一缕阳光，何在在黄昏时见到最后一缕阳光。渐渐的阳光露出了那张脸，那张人们渴望己久的脸。
4、海棠花开得鲜艳夺目，每一棵海棠花就是一眼喷花的飞泉，它们给烂漫的春天增添了无限的生趣。
5、夏天，洁白如雪的海棠花渐渐飘落了，枝头一丛丛的绿叶更加茂盛，翡翠般的叶子遮住枝干，遮住了枝头。不久，一个个翠绿翠绿的小海棠从那一片片绿叶中滚出小脑袋。
6、8. 每当烦闷的时候，我喜欢坐在院中，静静地任月色抚摸，借皎洁的月光来沉淀我的心情，那月色似水，如酒，可饮。那月色似纱，如镜，澄明。
7、如果说海棠花像一个美丽的少女，那么海棠花的叶子就像是她的衣服。细细的叶脉均匀分布，与叶边一圈小锯齿组合起来，形成了这件绿衣的特殊花纹;
8、亲情一个闪亮的字眼，温暖、感化着我们的心灵。
9、7. 莹莹月光下，只有秋虫乡音未改，夜夜声声，不住浅吟低唱。
10、15. 一个眼神凄迷的旗袍女子可以将冷傲孤高的气质发挥到极致
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