《描写学校的环境》
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1、雨中的西湖,别有一番景象,只见细雨落在西湖里,像数不清的银色丝线连起了天空和湖水,发出了沙沙的声音,像是谁在快乐的演唱;柳树姑娘在轻风细雨中不停摇摆,仿佛在欢乐地跳舞。
2、2. 月光的舞蹈烈焰般灿烂,忽而节律整齐,像是箴言像是咒语,忽而惊鸿般躲闪,丝带水袖环珮筝弦散乱在云际,她陶醉得意地自赏
3、8. 何人见到黎明的第一缕阳光,何在在黄昏时见到最后一缕阳光。渐渐的阳光露出了那张脸,那张人们渴望己久的脸。
4、海棠花开得鲜艳夺目,每一棵海棠花就是一眼喷花的飞泉,它们给烂漫的春天增添了无限的生趣。
5、夏天,洁白如雪的海棠花渐渐飘落了,枝头一丛丛的绿叶更加茂盛,翡翠般的叶子遮住枝干,遮住了枝头。不久,一个个翠绿翠绿的小海棠从那一片片绿叶中滚出小脑袋。
6、8. 每当烦闷的时候,我喜欢坐在院中,静静地任月色抚摸,借皎洁的月光来沉淀我的心情,那月色似水,如酒,可饮。那月色似纱,如镜,澄明。
7、如果说海棠花像一个美丽的少女,那么海棠花的叶子就像是她的衣服。细细的叶脉均匀分布,与叶边一圈小锯齿组合起来,形成了这件绿衣的特殊花纹;
8、亲情一个闪亮的字眼,温暖、感化着我们的心灵。
9、7. 莹莹月光下,只有秋虫乡音未改,夜夜声声,不住浅吟低唱。
10、15. 一个眼神凄迷的旗袍女子可以将冷傲孤高的气质发挥到极致
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