《陆游梅花的语音》
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1、他们呀，他们，他们面对他们的选择死而无憾。(同学，你有口吃?)。
2、上帝也许不公平， 对于某一个人给予的苦难太多。 但另一方面， 上帝又很公平， 因为他给了我们命运的恩人。 人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱， 你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要 帮助别人。 衔环结草， 以报恩德。 古人做得很好， 这就是华夏古老民族的精神， 一个知恩图报的信念。 因为他们给了我们最大的帮助， 至少对于我们接受恩德的人来说是这样。 倘若每个人都冰着 一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩， 有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。 投之以桃，报之以李。
3、啊!老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
4、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
5、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!
6、多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。
7、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
8、历史在变，孝道不变，说法在变，原则 不变，这是一种天然的力量，这是一种人性的延续。人们的繁衍人的一生正是以此为依赖在 循环着，在客观的传递着，在发扬光大着。 百年修得同船渡，千年修得共枕眠，”我们还要感恩人生道路上的伴侣，这是每个人的 “ 人生另一半。
9、我来自偶然，像一颗尘土，有谁知道我的脆弱? 我来自何方，我情归何处，是谁在下一刻 呼唤我…… 几年前当我第一听到这首歌的时候，我就被这首歌的歌词和旋律而震撼!它唤醒我内心深处最 柔软的情结感恩。
10、上帝也许不公平， 对于某一个人给予的苦难太多。 但另一方面， 上帝又很公平， 因为他给了我们命运的恩人。 人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱， 你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要 帮助别人。 衔环结草， 以报恩德。 古人做得很好， 这就是华夏古老民族的精神， 一个知恩图报的信念。 因为他们给了我们最大的帮助， 至少对于我们接受恩德的人来说是这样。 倘若每个人都冰着 一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩， 有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。 投之以桃，报之以李。
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