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描写校园景物

《描写校园景物》

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描写校园景物

1、【译文】暮春季节,杏花纷谢,散乱地飞入帘中,明月从窗户洒入,像是在寻访有闲情逸致而尚未入眠的人。

2、春天,是求实者勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者,只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切、春风的和煦、春意的韵味、春景的盎然、春天的深情!也只有这样的人,方可理解春天、敬畏春天、珍爱春天、书写春天、挥汗于春天!

3、【出处】南宋·辛弃疾《粉蝶儿》

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5、欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时,让人感觉到了大自然的绝妙美伦,找到了天地万物相融合的感觉。

6、秋天,他念了念咒语,带给我们一片丰收的黄色。你瞧,一大片金灿灿的稻谷成熟了,一阵风吹过,稻田里掀起了一层层金黄色的波浪。果园里,黄澄澄的柿子就像一个个小灯笼挂在枝头,沉甸甸的,把果树都压弯了腰。

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9、唐 温庭筠 新添声杨柳枝 玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?

10、夏日可畏(像夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉,令人畏惧。)大自然素材:夏天的节气



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