《描写以》
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1、法律要倾听民众的声音，但要超越民众的偏见。
2、人类取得的成就，是靠管束而不是放任自流取得的。如果有的选，各位是选择堕落还是崇高，选择轻松还是苦痛?
3、2月14日，他再次强调“病毒消失论”：据历史事实判断，气温转暖就能杀死病毒。
4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5、现在我非常感谢自己那时候没有放弃走这条路，想想真的是很疯狂的一件事，因为很多人根本不知道你在努力。但我一直相信，人这一辈最成功的就是做自己喜欢的事情。
6、不求苍天俯就我的美意，但求永远恣意挥洒。
7、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
8、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
9、文章我自甘沦落，不觅封侯但觅诗。
10、在我心里，年少其实不是由年龄界定的，更多的是一种心理的强悍程度 我真正年少时还没成名，成名时我的心其实早就不年少。
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