《景物描写对人物心情》
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1、君子教育学生是有次序的，先从小的、近的事情和道理教导他们，然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
2、巩用黄牛，不可以有为也。《革·象》
3、圣人不敢有忘记天下百姓的仁德之心。
4、巩用黄牛，不可以有为也。《革·象》
5、《易》，穷则变，变则通，通则久。
6、刚柔者，立本者也;变通者，趋时者也。《系辞下》
7、天之所助者，顺也。人之所助者，信也。《系辞上》
8、履以和行，谦以制礼，复自以自知，恒以一德，损以远害，益以兴利，困以寡怨，井以辨义，巽以行权。《系辞下》
9、心即理也。心外无理，心外无物，心外无事。
10、不恒其德，或承其羞。
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