《生于患死于安乐古诗》
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1、人的一生应有三重境界： 第一重是趋利，追求物质上的温饱; 第二重是趋名，追求精神上的愉悦和寄托; 第三重是安放灵魂，追求内心的平静与超脱。 大部分人到了名利阶段就走不动了。 我不希望我这个年龄，还在为钱做事。
2、1. 每次看到黄昏，就觉得人生是一场遥远的梦。也总觉得人生就像海面一样，难免会有一些波折。
3、2.长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。
4、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德
5、马未都说:“我一直对证据特别有兴趣。 鉴定本身就是一种技术活，但鉴定本身不科学，你甭听那些专家成天说这也算一科学，它不是真正意义的科学，它不是用仪器说话，它是眼学、目鉴、经验学、社会学。 所以，第一步，是你要对它的细节熟知，剩下的全是背景。 比如说为什么有人进来你就知道他是一骗子，他有信息告诉你，他有时候多说一句都是致命的问题。”
6、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。
7、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
8、短时期的挫折比短时间的成功好。——毕达哥拉斯
9、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼
10、“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么?是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美?是做单一型人才还是当复合型人才?是被动求学还是主动奋斗?选择不同，最后文凭的含金量决然不同。
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