《斜风细雨不须归全诗注音》
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1、发怒,是用别人的错误来惩罚自己。
2、“是以在时间次序中,吾人并无先于经验之知识,凡吾人之一切知识,皆以经验始。”
3、美是一种无目的的快乐。
4、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识,它完全超越了经验的教导,确切地说凭借的仅仅是概念(不像数学凭借的是将概念运用于直观),因而在这里理性自己 是它自己的学生;尽管形而上学比其余一切科学都更为古老,而且即使其余的科学统统在一场毁灭一切的野蛮之深渊中被完全吞噬,它也会留存下来,但迄今为止命 运还不曾如此惠顾它,使它能够选取一门科学的可靠道路。
5、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
6、既然我已经站在了这条路上,那么任何事情都不能阻止我走下去。
7、一个深刻的灵魂,即使痛苦,也是美的出处。
8、我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。
9、一杯水是清澈的,而海水却是黑色的。就像小的道理可以说明,真正的大道理却是沉默的。
10、一 切知识都是从经验开始的,但并不因此就是从经验中发源的经验知识,是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识:不依赖于经验的,完全不依赖于经验的,即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论,无中生有的,康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限,使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
标签:苏轼论汝今生功业全诗、想留畏晓钟全诗、将进酒杯莫停全诗
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