《教师的作用是什么》
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1、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践
2、长江后浪推前浪。
3、养生如病，不得他求。——曹庭栋
4、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
5、当一个人想太多，就会被束缚起来，当一个人的思想经常处于消极的情况下
6、跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。——佚名
7、这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高;这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗?一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以—— 康德
8、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。——莎士比亚
9、如果想让更多的人认识你的音乐，在有必要的状况下跟大家做一些互动，唱歌给喜欢自己的人，那是很好的事情。但是反过来说，作为创作人，像我这样性格的人，需要有一些独处的环境，才能延续自己的创作。其实是要平衡好这两个角色，一个幕后、一个台前，心态上的东西要不断调整。
10、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践
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