《教室的描写》
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1、不可思议居然还有在花父母钱上学吃饭的二十几岁的人洋洋自得自己的综合能力。
2、如果爱情消逝，一方以任何理由强求再得，这，正如强收覆水一样的不明事理。
3、世上并没有他曾经以为的那种超凡脱俗的爱，因为男人办不到。
4、如果我是个领导，我也永远不会重用打小报告的人。本来就是，报告就是报告，为什么叫小报告呢，因为是小人打的报告嘛。
5、朋友之义，难在义字千变万化。
6、连死的勇气都有，何况活呢?”
7、深情是我担不起的重担， 情话只是偶然兑现的谎言。
8、占着茅坑不拉屎是可恶的，其实，最可恨的却是拉完了屎还要占着等坑。
9、文章这个东西，在语句通顺，错别字不多到影响阅读的情况下，好坏完全没有评判的标准。我随便拿一篇朱自清的文章交上去，没有一个老师会觉得自己的学生写作文好到有名家的水平了，并且照样会作出很多修改意见。
10、朋友还是必须分类的——例如图书，一架一架混不得。过分混杂，匆忙中急着着，往往找错类别。
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