《什么是教育 雅斯贝尔斯》
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1、2.秘密终于被揭开了。 「原句」これでようやく秘密が解けたね。「读音」これでようやくひみつがとけたね。「解说」ようやく：好不容易;终于。解ける「とける」：解开;消除。既可以表示解开绳子、线等实际物体，也可以表示消气、消除争执、解开秘密等等。例如：むずかしい问题が解けた。/ 难题解开了。
2、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
3、宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判;严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。但在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。一旦得到真正友情。我们要倍加珍惜。
4、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
5、不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏;盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风!
6、自从拥有了友谊，我找到了“心有灵犀一点通”的感觉。对于同一个问题，我们时常会有相同的见解。我们崇拜同一个明星，喜欢同一种颜色，热爱同一种写作风格……还有，我们都同样珍惜着这份友谊。
7、一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当不断地充实自己对别人的友谊。
8、3.不要老说不行不行，什么事都要试着挑战一下。 「原句」駄目だとか无駄だとか言っていないで、何にでも挑戦してみよう。「读音」だめだとかむだだとかいっていないで、なににでもちょうせんしてみよう。「解说」駄目「だめ」和无駄「むだ」是一对近义词，都表示：无用;白费;徒劳。てみる： 三级语法，前加动词连用形，表示对某种动作或者行为进行尝试。例如：私もよく分からないので、先生に闻いてみてください。/ 因为我也不大清楚，所以请问一下老师。
9、不管爱情友情亲情，都是易碎品，一旦出现过裂缝，便很难恢复原貌;不论是谁对不起谁，那裂缝都如同两面刃，一面伤人，一面伤己。
10、11.越来越任性是因为爱得太深。越来越沉默是因为伤得太痛。越来越礼貌是因为失望透顶。
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