《喻字的古诗》
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1、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
2、讲信用，够朋友。这么多年来，差不多到今天为止，任何一个国家的人，任何一个省份的中国人，跟我做伙伴的，合作之后都成为好朋友，从来没有一件事闹过不开心，这一点是我引以为荣的事。
3、凡流言、流说、流事、流谋、流誉、流诉，不官而衡至者，君子慎之。
4、2，菜要多吃，酒要少喝。事要多做，话要少说。恶要少为，善要多行。心要少操，人要常乐。
5、道义之交是纯洁的；利益之交，有时虽然给人小恩惠，其目的总是以利为主的。正如猎人给禽兽的食物一样，他并不是施恩，而是意在取利。 —— 伊木穆加发
6、思索以通之。
7、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
8、爱亲者不敢恶于人,诗词，敬亲者不敢慢于人。——《孝经·天子章》
9、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
10、当不再相爱的时候，唯一能指望的就是不被遗忘。所以，分手前最好向对方借上一大笔钱。
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