《什么是教学目标》
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1、只有一次又一次的尝试，没有失败，没有失败者。
2、培根，是英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。
3、5.思想像胡须，不成熟就不可能长出来。
4、时间有没有尽头?
5、所有的好书，读起来就像同过去世界上最杰出的人们谈话。
6、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
7、从一个人对他人的评价，相比他人对这个人的评价，你可以把这个人看得更透彻。
8、如果你爱一个人，请你温柔的呵护她;如果不爱，直说。女人都很傻的，从她爱上你的那一刻，便身心俱付。
9、从一个人对他人的评价，相比他人对这个人的评价，你可以把这个人看得更透彻。
10、表面看来，办公室里的人要高贵一些，幸运一些，但这只是假象。实际上，他们更孤独，更不幸。相反，手工艺把人引向人群。可惜我不能到木匠铺或花圃里干活了。
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