《芒子还叫什么》
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1、我嚷嚷半天,临到离开,发现我全错了:哪有教育问题啊,都是权力问题。
2、我每讲演,年轻人就上来要签名,要拍照,我只好陪着耍,不然伤了年轻人的自尊心。现在容我说句重话。真有出息的青年,不做这类事。
3、在管理中国团队的过程中,要做到内部成员的协同一致性,需要具备以下条件: 安和乐利 :一切以安人为最终目标,不能够怀疑!利益是最要紧的,它是基础和根本,没有共同利益作为支撑,企业团队无法存续发展,更毋论形成团队的组织力了。
4、您对中国的大学教育很满意吗?您对野蛮拆迁很满意吗?您对目前的医疗系统很满意吗?假如您诚实地告诉我:是的,很满意!很开心!我立即向你低头认罪:我错了,我改,我脑子进水了,我对不起人民,我要重新做人,封我的嘴,然后向你们好好学习----这样行吧?
5、管 理由观念开始,有什么样的管理观念,就会产生什么样的管理行为。有什么样的管理行为,也就产生什么样的管理关系。同样有什么样的管理关系,就会产生什么样 的管理效果。观念、行为、关系和效果四者,构成周而复始的循环系统。因为什么样的管理效果,必然反过来加强或修正什么样的管理观念。
6、文凭是为了混饭,跟艺术没什么关系。单位用人要文凭,因为单位的第一要义是平庸。文凭是平庸的保证,他们决不会要梵高。
7、我们现在的教育制度,是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长,串通好了,细细地摧残。
8、凡是想把人生问题都解决完的人,都是不成熟的人!
9、我自己做的事情,我自己要享受那个成果,不管好坏,这就叫自作自受。因此我们每一个人,要替自己负起全部责任。
10、嫁鸡随鸡嫁狗随狗,谁让你嫁鸡嫁狗呢,嫁了鸡就把他当金鸡,嫁了狗就把他当好狗。从一而终不是旧思想,而是人生就是这么长,青春这么短,你换来换去能换几 个呢??我们的目标是让他回头,回心转意,而不是把他逼走。所以要保持冷静。平常要多关心对方,就不会有外遇。你尽量改善自己,对方也会改变。把家搞的温 馨一点,委屈求全,就好像摔一跤一样,难道摔一跤就要上吊吗?
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