《薄什么寄什么》
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1、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马
2、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在 一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
3、把苦、累、怨留给自己，将乐、安、康送给病人。
4、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
5、无私的爱心，无限的希望。
6、把苦、累、怨留给自己，将乐、安、康送给病人。
7、挥手自兹去，萧萧班马鸣。
8、一父养十子，十子养一父。
9、公司就像一只帆船，随天气的变化调整自己的方向;当经济环境改变时，技术就得随之变化。幸运的是，我是一个很有耐心的船长。
10、富贵功名皆人世浮荣，惟胸怀次浩大是真正受用——曾国藩
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