《为什么要读历史》
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1、你要看欧洲人干活,能把你急死。一个过街天桥盖一年,你看我们,一个立交桥三个月就盖好了。人一句话就把你噎回去,“我这天桥修一年,一百年不带坏的。”你敢这么保证吗?咱三个月盖一座立交桥,盖完三个月以后就大修。建一立交桥向党的十几大献礼,献完礼准现眼。
2、当神想惩罚我们时,他们就回应我们的祈祷。
3、顾客不仅关心你是谁,他更关心你能给他带来什么好处。
4、今天网络上那帮爱国愤青们,就全是一帮狗怂王八蛋:有人说“中国海军打不过美国”马上有人骂“你汉奸”!------- 你要这么说,我是汉奸,不过你给我举出打过美国的理由来。
5、邪恶是善良的人们编造的谎言,用来解释其他人的特殊魅力。
6、愚人创造了这个世界,智者不得不活在其中。
7、沟通的5个基本要素:点头、微笑、倾听、回应、做笔记。
8、整风运动,毛泽东提出言论自由,言者无罪,闻者足戒。所以让党外人士给党提意见,民盟的储安平说:“现在的中国,党在国上,党国合一,党军合一。”你看今天也是吧,新闻联播动不动党和国家领导人怎么怎么地......党摆在国家的前面。你爱党就等于爱国了。比如说我老婆是共产党员,我爱她就是爱党,爱党就是爱国了。如果离婚了就麻烦了,那就是反党叛国,弄不好得枪毙。
9、第二次世界大战结束后,东京被炸的别说你家的房子你找不到,你家房子门前的那条马路都找不到了。日本投降两个礼拜以后,日本开始重建学校,政府百分之四十的经费用于教育上。教育是百年大计,再穷不能穷教育。咱们是再苦不能苦政府,再穷不能穷干部。国家的教育经费才占政府收入的百分之四不到,这其中包括政策性费用。就是你们学校可以收一百个分数不够的学生,一个学生三万,你学校自己收属于乱收费,现在国家让你收,算是国家给你拨款,其实学费都是家长自己掏的。
10、把人分成好的与坏的是荒谬的,人要么迷人,要么乏味。
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