《英语学情分析怎么写》
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1、在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母。
2、要知道，错误常常是正确的先导。错误也是财富。错误能使自己变得聪明，成熟;错误能给他人提供向前的阶梯，提供有益的指路标向。
3、在对的时候遇见对的人，是一种幸福;在对的时间遇见错的人，是一种悲伤;在错的时间，遇见对的人，是一声叹息;在错的时间遇见错的人,是一种无奈。
4、言行适度，凡事想到别人，是君子的两大特色。
5、凡事总需研究，才会明白。
6、加紧学习、抓住中心、宁精勿杂、宁专勿多。
7、一切主义，一切学理，都该研究。但只可认作一些假设的(待证的)见解，不可认作天经地义的信条;只可认作参考印证的材料，不可奉为金科玉律的宗教;只可用作启发心思的工具，切不可用作蒙蔽聪明、停止思想的绝对真理。如此方才可以渐渐养成人类的创造的思想力，方才可以渐渐使人类有解决具体问题的能力，方才可以渐渐解放人类对于抽象名词的迷信。
8、所有有关功利性的欲望满足，包含有着强烈占有、征服色彩的爱的满足，都不会带给我们太大的快乐，而且停留的时间非常短暂。而所有无关功利性的欲望的满足，足够忘我，而如同进入永恒世界。
9、我们说：“教育让有希望的孩子都变得绝望。"
10、一帆风顺是不能磨练人的。
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