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课后教学反思怎么写

《课后教学反思怎么写》

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课后教学反思怎么写

1、夏日雨后的万物如此静籁。雨洗刷过的每一棵树、一束花、一株草、一片叶都充满了恬淡与温馨,散发着浅浅的幽香。漫步在雨后的小径,你会沉醉在安然和谐的绿色里,此时的心灵,也异常透明洁净,在人与自然的静籁与纯净中,有一种发自肺腑的宁静与淡然润透心田。

2、【注释】人:指具有闲情逸致的人。

3、昨晚一个人漫步着,看着天空、看着灯光下的梧桐叶,不知是怎么了,难道是那片梧桐叶想要说什么吗?看着她在我的眼前缓缓地飘落,在空中划出一道哀怨的弧线,我拾起那片叶子。岁月的痕迹在她的叶面上刻的是那么的清楚,一道一道的痕迹写满了她的愁苦。经过岁月、风吹雨打的洗礼,还是要离开养育它的梧桐树,划落的线条是那么的缓慢、那么的无力。一阵微风就改变了她滑落的轨迹。时间、微风、一次一次的折磨着她。

4、【注释】南园:李贺故居附近的田园,故址在今河南省宜阳县三乡镇。乳燕:雏燕。

5、一盆盛花的茉莉,翠绿之上洁白点缀,风雨中,小家碧玉竟也成熟大方,不躲不避,带着沐浴的水滴,焕发出诱人的光泽,翠色-欲流,花白如雪,娇小玲珑,清纯而淡雅。质朴而纯洁,雨滴风摇,更加妖娆多姿,楚楚动人。

6、街道像一条波平如静的河流,蜿蜒在浓密的树影里,只有那些因风雨沙沙作响的树叶,似在回忆着白天的热闹和繁忙。

7、早上,太阳高照,云朵在天空玩耍着,小鸟在天空鸣叫着,阳台上的被子一床挨着一床。到中午点钟的时候,乌云翻滚着,一只小鸟也没有,阳台上的被子也没了。

8、【出处】唐·李贺《南园十三首》

9、太阳的周围最红,红得那样迷人。红色向四下蔓延着,蔓延了半个天空,一层比一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。

10、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着、抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。



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