《描写海鸥的古诗》
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1、If you precise destruction, in the public interest, I am willing to accept death.
2、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
3、不是境况造就人，而是人造就境况。
4、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
5、Any truth is better than indefinite doubt.
6、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
7、时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。——高尔基
8、业精于勤，荒于嬉。
9、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
10、青春一经典当即永不再赎。高中生坚持的座右铭
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