《雷阵雨 描写》
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1、生命和残暴是孪生兄弟。
2、老师对学生应该进行三个方面的教育：品德教育，能力教育，知识教育。在这三个方面的教育中，品德教育最重要，其次是能力教育，再次是知识教育。
3、情感的交流不需要过多的语言，沉默是最丰富的表达。
4、幸福，或者说生存的价值，并不在于我们从事什么样的工作。在无数艰难困苦之中，又何尝不包含人生的幸福?幸福不仅仅是吃饱穿暖，而是勇敢地去战胜困难。
5、有人高兴，就必定有人痛苦。有人痛苦，就必定有人高兴。这就是人类。这就是生命。
6、只有劳动才可能使人在生活中强大。不论什么人，最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者。如何对待劳动，这是人生最基本的课题。
7、命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中才使人成熟起来，坚强起来;虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。
8、只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
9、我如果是校长，就让所有学生在校期间都做一次升旗手，不论成绩是否优秀，由校长隆重介绍。2000多人的学校，每周4个学生，完全可以轮换一遍。
10、我们出身于贫困的农民家庭——永远也不要鄙薄我们的出身，他给我们带来的好处将一生受用不尽;但我们一定要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。
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