《描写房矮小》
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1、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
2、无论如何困难，不可求人怜悯!
3、懒惰是怯懦的儿子，而疏忽是懒惰的儿子。
4、活着不是目的，好好活着才是。
5、如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。
6、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了!
7、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
8、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了!
9、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的，但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
10、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
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