《描写大米》
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1、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
2、奢俭之利害，关系国计民生，重且大矣。
3、大丈夫生世，惟血气养性不可磨灭，否则入魔道矣。
4、天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。—— 贺拉斯
5、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
6、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
7、满足一时欲望、放弃个人尊严的快感只是过眼烟云，能体现出人性尊严的幸福才是真正的幸福。
8、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
9、环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了—— 华生
10、喜欢自己，就是一个很好的开始 。
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